Последний шанс переделать детскую

Они возвращаются! С каникул, из лагеря и от бабушки, из деревни и с моря – город постепенно наполняется загорелыми и тонкими фигурками. И если вы затянули с ремонтом в детской, самое время сделать последний рывок, чтобы первое сентября наследники встречали в обновленном интерьере.

Наверное, еще пару лет назад ваши дети стремились всегда быть рядом, таскали свои игрушки и альбомы на кухню и гостиную, пачкали пол пластилином в коридоре и пробовали на вкус и цвет вашу помаду в спальне… Но время идет, стремление ребенка и родителей «разъединиться» хоть на время постепенно нарастает, и в один прекрасный день вы можете обнаружить на двери детской самодельную табличку «без стука не входить». Да, теперь это ее (его) территория. Придется считаться.

Вернее – дипломатически подводить свое чадо к правильному решению. Например, оставить на стенах место для его «дурацких» постеров. Но при этом не заказывать профессиональному декоратору интерьер на тему Барби или Бэтмена. Интерьер в новой квартире будет готов через полгода, а бэтмены (или динозавры или любое другое сегодняшнее увлечение) могут устареть намного раньше. Вообще, строго тематический интерьер – всегда на троечку, всегда ограничение фантазии. Шкаф в виде большого розового слона или кровать-горка – это сейчас прикольно, но что будет делать с ними подросший хозяин комнаты? И если вы купили гарнитур в морском стиле, то как в этой комнате играть в школу, в цирк, в больницу? Не проще ли выбрать несколько функциональных предметов, сделав все остальное пространство полем для творчества?

Многие профессионалы намеренно делают детские слегка «на вырост», в стилистике скорее взрослой, нежели малышовой. Конечно, никто не призывает поставить в комнату к мальчишкам антикварную мебель – разнесут, несмотря на все свои добрые задатки. Но выбирать предметы чистых линий, правильных форм, доработанные, качественные, нетривиальные – чтоб расширять горизонты, «бабушкины» -– чтоб память была, иногда абстрактные – чтобы будить к творчеству – вот это все мы вам охотно рекомендуем.

Не надо «сюсюкать», определяясь с цветовой палитрой. Какая еще розовая комната, причем тут голубая? Школьники обоих полов очень часто выбирают все черное – в одежде и аксессуарах, да и комнату свою видят в готических тонах. Помогите им, объясните и покажите красоту сложных отттенков, не являющихся традиционно детскими: пусть дочь научится ценить чистоту белого, сын – благородство табачного или серого оттенка. Учите их сочетать и не перебарщивать. И непрестанно тренировать вкус – работая как над интерьером, так и над собственным имиджем.

Есть такая примета – предмет, висящий у ребенка над кроватью, определяет его жизненный выбор. Будущие путешественники и исследователи росли в окружении географических карт, лингвисты и переводчики – рядом с книжными полками… Конечно, взаимосвязь несколько утрированная, но вот вам исторический пример: маленькая Софья Ковалевская изучила дифференциальное исчисление по листам с формулами, которые случайно поклеили в ее комнате за неимением обоев. Так что тысячу раз подумайте, чем именно заполнить стены – уж точно не пестрыми обоями с мишками. Подрастающие школьники – отчаянные барахольщики, не способные расстаться со своими сокровищами. Поэтому ваша задача – выстроить оптимальные системы хранения: шкафы, гардеробные, стеллажи и полки со множеством ящичков. Лучше всего делать такие вещи на заказ. Только в этом случае наследник отучится захламлять все окружающее пространство и видеть красоту своей комнаты.

Что еще должно быть обязательно? Хорошо, если есть гимнастический комплекс. Но его надо было ставить раньше, задолго до школы, двигательные привычки уже сформировались и ваш, например, десятилетка уже им не воспользуется. Рабочее место – конечно! Удобный стул и стол, подогнанные по росту, с хорошим освещением, с лампой слева – для правшей и справа – для левшей. Возможно, вам нужно придумать место для приема гостей – ребенок подрос, школьные друзья не прочь зависнуть на его территории. Диванчик или кресла-тюфяки или пуфы-подушки решат эту проблему. И еще – пусть в его комнате найдется место для сказки. Пусть это будет обстановка, как у Пеппи Длинный Чулок. Домик под потолком, как у Цацики, героя книг шведской писательницы Мони Нильсон. Семафорная система, как у Тимура и его команды. Веревочная лестница, как у Муми Тролля. Кровать на антресолях, переделенная в космическую базу, и так далее, и тому подобное… Немного игры и отрыва – а пожить взрослой серьезной жизнью ваш ребенок еще успеет.